习近平总书记强调：“工作中的经验是财富，工作中的教训也是财富，关键在于是否善于总结。”1月5日，我校召开教研组期末总结会议，学科教研组长、各年级段教研组长参加会议。会议由教务处主任戴小军老师主持。

各教研组长分别对本学期以来开展的工作进行总结回顾，突出亮点，反思不足，并言明下学期工作重点突破的难题。教研组长们发言简短，但内容充实、全面，涵盖了本学期的重要工作。通过总结发言，除了常规教研工作以外，我们欣喜地看到了学校教研组超强的凝聚力和团队协作精神。

林杏雯老师以《心闪闪，智慧又温暖》为题，从“我们做了什么，我们研究什么，我们思考什么”三方面进行汇报，扎实推进学校心理工作和教学。

综合组夏璐老师从加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍；加强常规教研活动，优化课堂教学；借助教学比赛平台，助推青年教师成长三个层面梳理了本学期教研组工作。

体育组徐珊珊老师围绕“奋斗 团结 自信”主题展开汇报，重点分享了本学期“七个一等奖”的备战过程。

美术组李璐老师从课例研讨、说课与试课、美术作品、过程性评价、项目化学习、滨海校区的美术工作等方面进行了总结。

音乐组周甲冬老师把传承籀园精神作为组长的终极目标，更想让这种精神持之以恒。同时，他还领悟到我们要接受身边的不平凡和平庸，所有的不平凡的背后都有着无数的他们。

科学组陈蒙蒙老师从以学科评价改革为抓手，促进课堂变革；以科学活动为载体，助力孩子发展科学素养进行汇报。科学组通过凸显学科特点，激发学生学习兴趣，有效促进科学学科的教学工作。

英语组吴迎迎老师立足《探索素养课堂，优化作业实施》进行分享，探索素养课堂、素养作业和素养评价，助推学科教育教学质量整体提升。

数学组陈玲玲老师以《不忘初心，继续前行》为题，分享了数学组本学期被评为“浙江省优秀教研组”的事迹。陈老师还提出思考：在下一个学期的教研中，她们将结合“素养作业”、项目化学习等，思考如何将数学的校本课程、特色活动形成更加持续有效的发展路径，打造成一张的“金名片”。

语文组鲍丹丹老师总结了语文教研组的工作亮点，同时也提出了新的思考：教研组层面除了助推教师的发展，如何更好地服务于学生的学习？

教研处主任杨显攀老师对学校项目化学习方案作简单说明，为各教研组指明了研究的方向，同时对项目化学习进行了任务的布置。

教务处副主任李晓燕老师就前期常规工作的检查进行了反馈，要求各位老师在反思中成长，在落实中提升，全力做好期末工作。

教务处副主任郑小真老师就各学科过程性评价材料的检查作结果反馈，她希望学科评价能凸显激励功能，关注学生成长过程、方法、情感和价值观等方面的发展。

最后，金子翔校长作总结发言。金校长首先对教研组长长期以来的辛勤付出表示感谢，并对各组开展的工作进行了言简意赅的点评，肯定了各组工作的亮点，指出存在的不足。金校长勉励教研组长积极投身课堂教学改革，善于发现教师队伍中的优秀做法，同时对教师围绕思维导图开展的教学模式探索进行深入地论证、实践，取其精华，弃其糟粕，探索形成适合我校学情的教学模式，以模式为引领，提高课堂教学的有效性。

总结过去，我们站在新的起点；展望未来，各教研组将顺应时代的发展，立足改革和创新，求真务实，提升教学和管理水平。相信在所有老师的凝心聚力之中，籀园小学会迈进更高的台阶，明天会更好！

文/郑小真 图/林著伊